ESPECIAL PREESCOLAR

Decreto 2247 de 11 de 1997

Está diseñado de acuerdo a las características especiales de la educación preescolar.

Características del Sistema de Evaluación Especial Preescolar:

  • Es cualitativa y no cuantitativa
  • Se evalúa cada estudiante individualmente.
  • No existe la  reprobación en la promoción.
  • Informes con imágenes descriptivas de los desempeños

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